1º parte: 45 horas lectivas.

1. Área de psicosocioloxía.

Psicoloxía.

• Concepto e campos de aplicación da psicoloxía.
• Psicoloxía evolutiva: estudio das características de cada etapa evolutiva.
• Desenvolvemento físico, psicomotor e procesos cognitivos básicos de 0-6 anos.
• Procesos cognitivos básicos, desenvolvemento da personalidade de 6 a 12 anos.
• Desenvolvemento cognitivo e personalidade na adolescencia.
• Xuventude e Adultez.
• O proceso de socialización. O xogo como elemento socializador
• Lecer e Tempo Libre. Características, funcións e modalidades.
• Dimensións no ámbito vital do neno e do mozo.
• O xogo como elemento socializador.

O grupo. Tipoloxía e organización. Dinámica de grupos.

• Roles dun grupo.
• Características fundamentais dos grupos infantís e xuvenís.
• Liderado. Tipos.
• Técnicas de animación de grupos.
• Teoría da dinámica de grupos.
• Técnicas de resolución de conflictos.
• Inadaptación e marxinación.
• Traballo en equipo. Importancia da prevención e asistencia primaria: intervención desde o Tempo Libre.
• Psicoloxía do Monitor de Tempo Libre. Riscos psicolóxicos, aptitudes e actitudes.

Socioloxía.

• Lecer e tempo Libre: características, funcións e modalidades.
• Dimensión no ámbito vital da persoa nas súas diferentes etapas evolutivas.
• Aproximación ao estudio do medio social galego. O medio urbano. O medio rural. Características e posibilidades de actuación.
• Educación no tempo libre e inserción na cultura de Galicia.
• Coñecemento culturais, xeográficos, floclóricos, socio-políticos e económicos de Galicia.
• Importancia da prevención e asistencia primaria: intervención desde o tempo libre.
2. Área de educación e tempo libre: metodoloxía educativa.
• A educación e o tempo libre.
• Conceptos fundamentais da pedagoxía.
• Necesidades educativas especiais no tempo libre. Inadaptación e marxinación.
• Bases do proxecto formativo. Principios educativos.
• Educación de valores.
• Metodoloxía e programación. Fases na elaboración do programa.
• O xogo como instrumento didáctico na educación no tempo libre.
• O educador/a de tempo libre: aspectos psicolóxicos, sociolóxicos e pedagóxicos.
• A colaboración na escola.

2º parte: 65 horas lectivas.

Área de animación. As técnicas.

• A animación: concepto e uso da animación no tempo libre.
• O xogo. Tipoloxía de xogos.
• Seráns e lumes de acampada.
• Introducción ás técnicas de expresión e comunicación.
1. Expresión literaria.
2. Expresión musical.
3. Expresión dramática. Corporal e oral.
4. Expresión plástica.
5. Medios audiovisuais.
6. Animación deportiva.

3º parte: 35 horas lectivas.

Área de educación ambiental e natureza.

1. Introducción á educación ambiental.
• O concepto de medio e natureza.
• Problemática e alternativas.
• Medio e natureza en Galicia.
• Bases para o estudio de itinerarios nos ecosistemas galegos, con especial atención aos propios itinerarios elixidos para o curso. Utilización didáctica deles.
• Os itinerarios de interpretación ambiental na práctica.
• Xogos de educación ambiental.
2. Técnicas de campismo e excursionismo.
• A marcha.
• Orientación. Xogos de orientación.
• Introducción á meteoroloxía.
• Topografía e cartografía.
• Técnicas de acampada.

4ª parte: 30 horas lectivas.

Área de educación para a saúde.

• A hixiene e a sanidade nas actividades de tempo libre.
• Aspectos sanitarios nas actividades de tempo libre.
• Prevención das drogodependencias.
1. As drogas.
2. Intervención.
3. Tratamentos de drogodependencia.
4. Fase de desintoxicación física.
5. Habilidades de comunicación.
• Socorrismo e primeiros auxilios.
1. Pautas xerais de actuación.
2. Avaliación inicial das lesións.
3. Reanimación cardiopulmonar.
4. Hemorraxias.
5. Queimaduras.
6. Vendaxes.
7. Lesións nas articulacións.
8. Fracturas.
9. Intoxicacións.
• Alimentación e nutrición.
• Sexualidade.
1. Definición de sexualidade.
2. Evolución da sexualidade ao longo da vida.
3. Sexo e xénero.
4. A sexualidade na adolescencia.
5. Métodos anticonceptivos.
• Seguridade e hixiene.

5ª parte: 25 horas lectivas.

Área de organización e recursos.

• Lexislación.
1. As escolas e titulacións de tempo libre.
2. Responsabilidade civil do monitor. Seguros.
3. Asociacionismo xuvenil.
1. Constitución e legalización.
2. Estatutos.
3. Tipos de asociacións e rexistros.
• Recursos e axudas.
1. Recursos e axudas públicas. Subvencións, convenios e protocolos: tipos e tramitación.
2. Recursos e axudas privadas.
3. Recursos socioculturais. Patrimonio histórico-etnolóxico, artístico-folclórico.
• Redes de información xuvenil.
1. Centros e puntos de información.
2. Revistas, boletíns e publicacións.
3. O informador xuvenil (características, formación).
4. Dinamización da información.